VICE RECTOR ACADÉMICO

DR. POMPEYO COSIO CUENTAS
VICERRECTOR ACADEMICO

HOJA DE VIDA

GRADOS Y ESTUDIOS

Títulos Universitarios

  • Titulo Profesional de Ingeniero Agrónomo: Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, 1987.

Grados Académicos

  • Grado Académico de Magister Scientiae. Especialidad: Mejoramiento Genético de Plantas - Universidad Nacional Agraria "La Molina" 1992.
  • Grado Académico de Doctor en Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible - Universidad Federico Villarreal, 2011.

EXPERIENCIA PROFESIONAL

Docencia Universitaria:

  • Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco.  Facultad de Agronomía y Zootecnia.

Profesor auxiliar: 1984-1987.
Profesor Asociado: 1988-1992.
Profesor Principal: Ascenso 1993.  Ratificado en el 2007.

  • Director del Centro de Investigación en Cultivos Andinos. CICA-FAZ-UNSAAC.
  • Líder del Programa de Investigaciones en maíz y tarwi. CICA-FAZ-UNSAAC.
  • Profesor Asociado del Centro Bartolomé de las Casas.    Escuela de Post-Grado en Gestión Ambiental y Desarrollo.  
  • Docente de la Escuela de Post- Grado de la Unsaac. En las especialidades Desarrollo Rural,  Ecología y Recursos Naturales.
  • Director del Instituto de Investigación de la Facultad de Agronomía y Zootecnia. Unsaac - Cusco. 

PUBLICACIONES:

  • Sistemas Agrícolas Andinos y Aspectos Socio-Económicos de  las Comunidades de Amaru, Cuyo Grande, Sacaca y Paru-Paru.  Pisac-Cusco. 1982.
  • Cursos Universitarios: Horticultura(1985). Cereales(1988). Sistemática de Plantas Cultivadas (1994). Experimentación Agrícola (1998).
  • Texto publicado: variabilidad de papas nativas en seis comunidades de Calca y Urubamba – Cusco.
  • Erosión genética de la papa en comunidades de Cusco.
  • Importancia de la caracterización de la biodiversidad de la papa.
  • Glosario de términos utilizados en la conservación  de la agro biodiversidad.
  • Descriptores campesinos para la Caracterización de cultivares de papas nativas y otras especies de cultivos nativos.
  • Metodologías de conservación in-situ de los recursos fitogenéticos de la papa y cultivos andinos.
  • Origen de los nombres quechuas de las papas cultivadas.

APORTES A LA AGRICULTURA REGIONAL.

  • Asesor Región - Sur Del Proyecto: CONSERVACION Y USO DE LA   BIODIVERSIDAD EN COMUNIDADES DE PEQUEÑOS AGRICULTORES. PERU. CBDC-CLADES-CIED. 1995-99. Labor de investigación con las siguientes instituciones:
    • Asociación Arariwa:en comunidades de Calca y Urubamba.
    • CCAIJO: en comunidades de Ocongate.
    • CADEP- José Maria Arguedas: en comunidades de Anta.
    • Centro Guaman Poma de Ayala: Comunidades de San Jerónimo.
  • Facilitador Sierra- Sur del Proyecto de Conservación in situ de cultivos nativos y parientes silvestres, 2001 al 2006. Labor de investigación y conservación acompañando a las siguientes instituciones:
    • Asociación Arariwa en comunidades de Calca, Urubamba y Ollantaytambo.
    • CESA: en comunidades de Paucartambo.
    • INIA- Cusco  en comunidades de Pisac y Ocongate.

APORTES A LA CONSERVACION DE LA BIODIVERSIDAD DE CULTIVOS ANDINOS.

  • Conservación de la variabilidad y mejoramiento genético en  tarwi:
  • Curador del Banco de Germoplasma de Tarwi del CICA, con más de 1200 accesiones, por más de 20 años.
  • Obtentor del compuesto TARWI-PRECOZ-CICA, variedad mejorada para comunidades alto andinas. (En ac tual difusión)
  • Conservación de la variabilidad y mejoramiento genético en  maíz.
  • Fundador y curador del Banco de Germoplasma de Maíz de Altura  CICA, con más de 480 accesiones, por más de 18 años.
  • Obtención de nuevos Compuestos de Maíz: Blanco-CICA, Amarillo-CICA, Blanco-Precoz-CICA y Amarillo-Precoz-CICA. (En actual difusión)
  • Obtención de Cultivares de Haba: Blanca-Cica, Verde-Cica;  compuesto Qelqao, compuesto Raymi. Tolerantes a virus y resistentes a mancha chocolate.

El Vice Rector Académico al igual que el Rector, es elegido por un período de 5 años.

El artículo 182° del Estatuto estipula las funciones de este Vice Rectorado. Dentro de esta definición de funciones, Las oficinas que dependen de esta dependencia son:

  • El Consejo de Investigación
  • Oficina Permanente de Admisión
  • Oficina de Capacitación y Evaluación Académica (OCEA)
  • Oficina de Servicios Académicos (OSA)
  • Museo Inka y
  • El Consejo de Proyección Social.

La Oficina de Servicios Académicos, a su vez tiene bajo su responsabilidad la conducción de:

  • La Biblioteca Central
  • El Centro de Cómputo
  • La Red De Comunicaciones-Internet.

El Vice Rectorado Académico, es la dependencia que administra, gestiona, regula la vida académica de la Universidad, elabora, propone y ejecuta el planeamiento de la Universidad en base a la información de los organismos académicos, así como evalúa el funcionamiento de las Facultades, Carreras Profesionales, Escuela y Secciones de Post-Grado, Departamentos Académicos, Consejo, Institutos, Centros de Investigación, Centros de Proyección Social y demás unidades académicas, colaborando de esta manera con el Rector, en las diferentes áreas de su competencia.

Finalidad

Dirigir, coordinar, supervisar y evaluar las funciones académicas de la institución y el desempeño de sus respectivos órganos de ejecución y apoyo.

Funciones

  • Coordinar, supervisar y evaluar el desarrollo de las actividades acad6eacute;micas de la institución.
  • Velar permanentemente porque la ejecución de las actividades y servicios académicos alcancen niveles óptimos.
  • Coordinar, supervisar y evaluar el funcionamiento de las unidades de todo nivel.
  • Coordinar, supervisar y evaluar el funcionamiento de los servicios académicos.
  • Emitir normas para orientar el funcionamiento de las unidades, servicios y actividades.
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